关于“四下基层”需上好“为民四课”研讨发言稿.docx-文可居文库

关于“四下基层”需上好“为民四课”研讨发言稿.docx

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关于“四下基层”需上好“为民四课”研讨发言稿.docx简介：
关于四下基层需上好为民四课研讨发言稿四下基层蕴含了一切从实际出发、实事求是的思想方法，彰显了人民至上、以人民为中心的价值追求。广大党员干部要把学习推广四下基层作为第二批主题教育重要抓手，认真上好为民四课，推动四下基层和主题教育同频共振。用家乡话讲透大道理，上好民心课。宣传党的创新理论和路线方针是深入基层、深入群众、深入人心的重要途径，只有走好大众化、通俗化、便民化路子，才能让大道理变成贴心话。党员干部要上好民心课，内容选择需关注群众需求、基层榜样、身边案例等鲜活实际，善于用小切口将大道理讲活讲薄讲透，让高大尚枯燥的理论吸引人感染人；要避免晦涩难懂、长篇大论，做到入乡随俗，用家乡话将理论讲解变为朴实道理，让宣讲变成交心谈心、答疑解惑、解决问题、凝心聚力的过程；要充分考虑群众实际，利用农闲、饭后、广场、门前等恰当时间地点，采取线上线下、文艺汇演、入户走访等方式，真正将理论政策送上门传入耳。用铁脚板摸清真情况，上好民情课。调查研究是我们党的传家宝，是做好工作的基本功。基层情况不清、政策脱离实际、解决办法不多是多数年轻干部面临的困境，要想解决唯有调查研究。广大党员干部要牢记深、实、细、准、效五字诀，深入田间地头、群众身边、矛盾突出、问题集中的地方，到百姓身边了解急难愁盼、政策落实、干部作风等民生关切问题，认真记录意见建议、问题疑惑、经验做法等调研实情，真正做到去实地、问实情、记实事，用自己的脚步丈量真实民情。要坚持调研并重，研以致用，在掌握大量调研数据的基础上与工作实际相结合，不断总结分析、提炼重点，抓住问题关键，找到解决办法，使调查研究成为自身推动发展、服务群众、锻炼本领、增长才干的重要过程。用高效率解决难问题，上好民意课。信访工作一头连着政府，一头连着群众，是党群干群关系的晴雨表，而开展信访接待下基层更是干部主动了解群众期盼、总结为政得失的一面镜子。广大党员干部要坚持和发展新时代枫桥经验和浦江经验，主动下沉和群众交心、把群众的事当家事，用一张笑脸、一把椅子、一杯热水的态度耐心倾听群众诉求，让信访接待下基层有温度；要改变捂盖子、扯皮子、压案子的心态，直面难解问题、敢接烫手山芋，真正做到正视问题不回避、承担责任不推诿、直面矛盾不上交，让信访接待下基层有力度；要坚持只进一扇门、解纷万家事的原则，充分利用线上线下协作办理方法，做到特事特办、快事快办，能够解决的立即解决，复杂问题明确解决时限，让信访接待下基层有速度。用一线法推动实打实，上好民生课。现场办公下基层，是进一步密切党群关系的生动体现，也是推动问题得到有效解决的重要途径。一段时间，不少群众反映现在办事系统先进了，但是干部与群众的沟通却难了；交通工具发达了，干部与群众的距离却远了；干部的学历高了，做群众工作的水平却低了。干部多下去，群众就少上来，广大党员干部要把工作的着力点放在基层一线，深入现场集中会诊，把办公桌搬至基层一线，化被动服务为主动服务，到群众中去发现问题，在现场予以协调解决，做到一线办、马上办；要杜绝走过场做样子身入而心不至等盲目下基层指点江山现象，做到直奔现场、直击要害、直戳痛处，实打实找准工作中存在的问题隐患和堵点难点，让一线工作法成为干部上好民生课的直通车。展开>>

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